„Virtualus autizmas“ – tai ne diagnozė, o terminas, apibūdinantis požymius, panašius į autizmo spektro sutrikimą, kai mažas vaikas praleidžia per daug laiko prie ekranų.
Kokie požymiai pastebimi?
📍Sumažėjęs akių kontaktas,
📍Vėluojanti kalbos raida,
📍Pasikartojantys judesiai,
📍Didelis susidomėjimas ekranais,
📍Mažiau domisi realiu pasauliu: žaislais, kitais vaikais.
„Virtualaus“ ir tikrojo ASS skirtumai
- Tikrasis autizmo spektro sutrikimas (ASS) turi biologinį-neurodevelopmentinį pagrindą ir nesusijęs su ekranais.
- „Virtualus autizmas“ – susijęs su ekranais, požymiai dažnai sumažėja ar visai išnyksta, jei ekranų naudojimas smarkiai apribojamas.
Kodėl šis terminas atsirado?
📌 Siekiama atkreipti tėvų dėmesį į perteklinio ekranų naudojimo žalą ankstyvoje vaikystėje. Nes mažų vaikų (ypač iki 3 m.) smegenys vystosi labai greitai.
📌Moksliniai tyrimai rodo, kad mažiems vaikams, kurie daug laiko leidžia prie ekranų kalbos, emociniai ir socialiniai įgūdžiai vystosi lėčiau.
Ką gali padaryti tėvai?
✅ Riboti ekranų laiką (iki 2 m. – išvis vengti įvairių ekranų: TV, kompiuteriai, planšetės, telefonai).
✅ Skatinti gyvą bendravimą, žaidimus, judėjimą, kalbą.
✅ Daugiau laiko leisti kartu su vaikais – pokalbiai, pasivaikščiojimai, knygos.
Kada vertėtų kreiptis pagalbos?
📍Jei požymiai išlieka net ir sumažinus ekranų laiką – verta kreiptis į vaikų psichologą, logopedą ar ergoterapeutą.
„Virtualus autizmas“ nėra nuosprendis – daugeliu atvejų pokyčiai pastebimi greitai, jei vaikui suteikiame daugiau gyvo bendravimo ir mažiau ekranų.

